RPP Bahasa Indonesia Kelas IV/2

RPP Bahasa Indonesia Kelas IV/2


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                 : Bahasa Indonesia

Materi Pokok                    : Lingkungan

Kelas/Semester                  : IV/2

Waktu                                : 2 x 35 menit (1 x pertemuan)

                                                        

A. Standar Kompetensi
5.  Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun.

B.     Kompetensi Dasar:

5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang di bacakan.

C.    Indikator:

1.      Kognitif

Produktif:

a.       Menjelaskan pokok - pokok pengumuman yang didengarkan.

b.      Mengembangkan pokok - pokok pengumuman dalam beberapa kalimat.

c.       Menyampaikan kembali isi pengumuman yang di bacakan dengan bahasa sendiri.

Proses:

Guru membacakan pengumuman:

a.       Siswa mengembangkan pokok - pokok pengumuman dalam beberapa kalaimat.

b.      Siswa menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibuat dengan bahasanya sendiri secara tertulis.

2.      Afektif

a.       Mengembangkan sikap inging tahu pokok - pokok pengumuman yang di dengar.

b.      Mengembangkan sikap kerja keras dan komunikatif untuk menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibuat dengan bahasanya sendiri secara tertulis.

D.    Tujuan Pembelajaran:

1.      Kognitif

Produk:

o   Siswa dapat menjelaskan pokok - pokok pengumuman yang didengarkan.

o   Siswa dapat mengembangkan pokok - pokok pengumuman dalam beberapa kalimat.

      

       Proses:

Guru membacakan pengumuman, siswa menyampaikan kembali isi pengumuman yang di bacakan dengan bahasanya sendiri.

2.      Afektif

a.       Dengan disajikan teks pengumuman siswa ingin tahu pokok - pokok pengumuman yang didengar.

b.      Siswa mau melakukan kerja keras dan komunikatif untuk menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibuat dengan bahasanya sendiri secara tertulis.

E.     Materi Essensial:

Mendengarkan pengumuman.

F.                 Kegiatan Pembelajaran Siswa:

Alokasi Waktu	Kegiatan Pembelajaran	Aspek karakter yang dikembangkan
5 menit 50 menit 15 menit	1.      Pendahuluan §  Siswa disiapkan dilanjutkan dengan do’a. §  Absensi murid §  Apersepsi dan motivasi: J Siswa dan guru bertanya jawab tentang pengumuman. 2.      Kegiatan Inti Ø  Guru membacakan sebuah pengumuman. Ø  Siswa menjelaskan pokok - pokok pengumuman yang didengar. Ø  Siswa mengembangkan pokok – pokok pengumuman dalam beberapa kalimat. Ø  Siswa menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibuat dengan bahasanya sendiri secara tertulis. Ø  Hasil pekerjaan siswa ditukarkan dengan teman yang lain. Ø  Siswa memberi tanggapan pekerjaan siswa lain di bawah pekerjaan tersebut. Ø  Siswa dan guru membuat kesimpulan.             3.      Penutup Ø  Siswa dan guru melakukan refleksi. Ø  Siswa diberi tugas mendengarkan        sebuah pengumuman dari radio / TV        untuk disampaikan secara lisan pada        teman - temannya di depan kelas pada        pertemuan yang akan datang.	Komunikatif, ingin tahu. Komunikatif, kerja keras. Kerja keras. Komunikatif, kerja keras. Komunikatif, kerja keras. Komunikatif, kerja keras. Komunikatif, ingin tahu, kerja keras.

G. Penilaian

      ]Penilaian Produk Individu (terlampir)

H.  Media Belajar:

a.       Buku Bahasa Indonesi Kelas 4 SD/MI.

b.      Radio / TV.

c.       Tabloid.

d.      Kamus / unsiklopedia.

Lampiran 1:

Instrumen: Mendengarkan

Guru membacakan pengumuman berikut ini:

Pengumuman

Diberitahukan kepada semua siswa kelas IV SDN Tanggulangin 1 bahwa kerja bakti di lingkungan sekolah akan dilaksaanakan pada:

hari      : Kamis, 2 Mei 2013,

waktu  : pukul 10.00 – selesai,

tempat : SDN Tanggulangin 1.

Semua siswa diwajibkan membawa peralatan kerja bakti.

Terima kasih.

                                                                                                Bondowoso,30 April 2013

                                                                                                Kepala Sekolah

                                                                                                .................................

                                                                                                NIP.

Lampiran 2: Penilaian Kognitif

                       Penilaian Produk Individu

Kerjakan soal - soal di bawah ini!

1.      Deskripsikan pokok - pokok pengumuman yang kamu dengar!

2.      Kembangkanlah pokok - pokok pengumuman pada soal nomor 1 dalam bebrapa kalimat!

3.      Sampaikanlah kembali isi pengumuman yang kamu dengar dengan bahasamu sendiri!

Kunci Jawaban

I. Mendengarkan

1. a. Pembuat pengumuman : Kepala Sekolah SDN Tanggulangin 1.

    b. Tanggal pembuatan      : 30 April 2013.

    c. Tempat pembuatan       : Bondowoso.

    d. Pengumuman ditujukan kepada semua siswa kelas IV SDN Tanggulangin 1.

    e. Isi : hari Sabtu, 2 Mei 2013 SDN Tanggulangin 1 kerja bakti pukul 10.00 – selasai. Peserta

       diwajibkan membawa peralatan kerja bakti.

2. a. Pengumuman tersebut dibuat oleh Kepala Sekolah SDN Jetis 1.

    b. Pengumuman tersebut dibuat pada tanggal 30 April 2013 di Bondowoso.

    c. Pengumuman tersebut ditujukan kepada semua siswa kelas IV SDN Jetis 1 Bondowoso.

    d. Pengumuman tersebut berisi bahwa pada hari Kamis, tanggal 2 Mei 2013 pukul 10.00 -

        selesai siswa diharap bekerja bakti di lingkungan sekolah. 

    e.  Semua siswa kelas IV diwajibkan membawa peralatan kerja bakti.

3. Kepala Sekolah SDN Tanggulangin 1 membuat pengumuman pada tanggal 30 April 2013

    di Bondowoso. Pengumuman tersebut ditujukan kepada semua siswa kelas IV SDN Tanggulangin 1

    Bondowoso, Pengumuman tersebut berisi bahwa semua siswa kelas IV SDN Jetis 1 diharap

    melaksanakan kerja bakti di lingkungan sekolah pada hari Kamis, tanggal 2 Mei 2013 pukul

   10.00 sampai dengan selesai. Semua siswa diwajibkan membawa peralatan kerja bakti.

1.  Pedoman Penskoran/ Nilai

No.	Deskriptor	Skor
	Sempurna Kurang sempurna Ada usaha mengerjakan Tidak mengerjakan	3 2 1 0
	Jumlah skor maksimum	3

Skor maksimim no. 1 = 1 x 3 = 3

2.

No.	Aspek	Deskriptor	Skor
1.	Kesesuaian isi / kalimat	Sesuai Kurang sesuai Ada usaha mengerjakan Tidak mengerjakan	3 2 1 0
2.	Ejaan	Sesuai Kurang sesuai Tidak mengerjakan	2 1 0
		Jumlah skor maksimum	5

Skor maksimum no. 2 = 1 x 5 = 5

3.

No.	Aspek	Deskriptor	Skor
1.	Kesesuaian isi	Sesuai Kurang sesuai Ada usaha mengerjakan Tidak mengerjakan	3 2 1 0
2.	Ejaan	Benar Kurang benar Tidak benar	2 1 0
		Jumlah skor maksimum	5

Skor maksimum no. 3 = 1 x 5 = 5

Skor maksimum mendengarkan no. 1  =   3

                                                          2              =   5

                                       3  =   5

                                                 Jumlah =    13

Nilai akhir aspek mendengarkan =    perolehan skor          x skor ideal (100)

                                                        skor maksimum (13)

                            

                Mengetahui,                                                                       Bondowoso,...........................2013

                Kepala Sekolah                                                                   Guru Kelas,

 

                                                                                                     

                NIP.                                                                                       NIP.